六西格玛项目在推广初期遇到的问题概述

现如今，已经有很多企业成功的检验了推行六西格玛管理会给企业带来显著的成效，但是，也有些企业推行六西格玛管理以失败而告终。那么，六西格玛项目管理在推行初期存在哪些问题？

企业安全始终是摆在首要位置，核心地位的，通过六西格玛管理活动，形成具有可操作性的管理方法，正确处理人与人、人与物的关系，规范员工的行为，保证整个生产过程规范有序进行，最大限度地减少各类隐患，从源头上消灭事故，使每个员工自觉实现安全生产的有效控制。
　　
从目前来看，六西格玛项目在推广应用的初期主要存在着以下3各方面的问题：

一是考核细则没有统一模式，如何细化，细化到什么程度，在方法上没有明确界定，在不同单位，同一工种的考评准则有的定的过细，既不便执行，也不便考评;有的定的较为简单，按照它考评，很难区分员工之间的差别，于是就出现了考评分值同或满分过多的现象，难以反映员工的真实绩效。

二是对额外工作缺少较为科学的量化考评，在实际工作中，各单位存在着一岗多能、一兼多职等现象，对这些人的考评应该包括本职工作和额外工作，即主岗与副岗两方面内容。现在基本上是只对员工主岗工作进行考评，对辅岗工作考评人为因素较多，缺少较为科学的考评，反映在工作中就出现了多劳者得分较少，少劳者或工作内容简单者，得分相对较多的不合理现象。

三是考评细则单一，几个层次考评标准含混与一个考评细则之中，在考评或员工执行过程中，在考评或员工执行过程中，好于差很难区分，难以体现出员工的价值，也难以充分调动员工的积极性和潜能的发挥。企业大都是由计划经济向市场经济过渡的企业，基层员工的素质参差不齐，在考核过程中，如果是低层次的标准，将出现员工容易做到，如果是较高层次的标准，对于新进入企业和能力较差的员工，又难以达到，使考评处于“两难”境地。这样，就难以通过考评反映两类员工的实际水平。

可以说，存在这些问题的主要原因是虽然注重了在横向上对考评项目的增加，但忽视了考评项目在考评中的作用，没有根据考评准则的难易程度进行纵向上的等级划分，忽视了对人的差异性的关注，对不同层次员工的不同需要，不同能力考虑得较少。解决这些问题，就要求管理者要深刻认识六西格玛管理的现实针对性，真正把六西格玛管理当成企业管理的主导形式。

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