6西格玛(6sigma)实践，你实施过吗?

6西格玛(6sigma)是基于行动、基于实践的科学。全部哲学和方法都依从于行动或者说实践，是从过去的行动和实践中，找出规律，对将来的行动和实践进行指导，并从将来的6西格玛(6sigma)行动和实践中进行检验和修正。因此，你首先要做的是立即行动。6西格玛(6sigma)就是从行动和实践中去检验是否正确，从而找到正确方法的科学。

孔子说:“学而时习之。”接触过很多学过6西格玛(6sigma)理论的同志，发现一个现象，凡是光“学”未“习”(做)的朋友都觉得在自己的管理中做起来肯定很难，而且随着学得越多越觉得高深和困难，越丧失了“习”(做)的勇气；而对于那些边学边习的同志来说，没觉得有多么复杂，自已的6西格玛(6sigma)项目在不知不觉中迎来了成功的黎明。

这也许就是6西格玛(6sigma)理论与实践的距离吧!理论往往对每个枝节都进行非常详细的论述。就如砍一棵大树，其说明书可能需要花费几天才能读得清楚。因为注意事项太多了，书中需要全面论述，如选择在哪里下斧子，斧子又有多少种类，拿斧子的姿势和方法有哪些，这是一章；砍人树的关键是要知道树往哪边倒，这里的理论来源就更多了，要研究山势，要研究树冠的重心，要研究当时的风向，还要研究斧子切口的方法，至少需要好几个章节才能描述完成；然后是树枝有何作用，如何去枝，如何堆放才能方便后续运输处理等问题也要归类细细陈述。林林总总，唯恐不能面面俱到，因为事关人命安全。

举例来说，某山里娃，6岁就上山砍柴，虽然力气小，但是五分钟十分钟也能砍倒一棵树，只不过小些而已。这样没有经过任何理论学习，他就有了成功完成砍树的经历，等力气大些的时候，自然也就不怕砍大树了。假如他小时候没有这样“习得”砍树的方法，现在丢在他面前一本厚厚的说明书，要他按图索骥，他多少也会发怵的。这就是人们常说的学得越多越不敢为的道理了。

其实，6西格玛(6sigma)知识本身也有“学得”和“习得”两种，应该“习得”的知识如果通过“学得”，恐怕就会应了“纸上得来终觉浅”这句老话了。当然“习得”的知识也许理论性不高，但是通过“习得”可以为自己在理论上升华打下良好的基础，再“学”然后再“习”，然后总结，则可以通达了。

6西格玛(6sigma)管理正是这样一门功课，“习得”比“学得”还要重要！

原因一：6西格玛(6sigma)是基于概率论和数理统计工程数学而诞生的，而这门学科不像其他数学理论那样准确，对不确切的问题分析起来自然难度要更大；

原因二：很多管理者习惯定性分析问题，不习惯定量分析问题，一到定量分析就被一堆数字吓倒了；或者是因为没有学过这门课，或者学过却因复杂，加上公式比较多，文字生涩而生畏，止步不前了。

未曾想过，6西格玛(6sigma)管理正是从实践中观察而来的，如果自身能够亲自实践，去“砍倒”一棵“6西格玛(6sigma)的小树”，就不会产生对砍“6西格玛(6sigma)的大树”害怕的问题了。