引言：六西格玛培训DMIAC（A）分析阶段的主要工作是：识别影响过程输出Y的输入X，通过数据分析确定影响输出Y的关键X，即确定过程的关键影响因素。
六西格玛培训DMIAC（A）分析阶段的主要工作是：识别影响过程输出Y的输入X，通过数据分析确定影响输出Y的关键X，即确定过程的关键影响因素。
分析阶段是极具挑战性的阶段，在分析阶段中需要依据数据帮助团队寻找和确定影响过程输出Y的关键影响因素。在实际生产与管理活动中，过程的结果受到许多因素的影响，这使得对关键因素及其影响的分析变得十分困难和复杂。
主要表现在：
①、由于对流程认识程度的限制，使我们无法识别出到底是什么因素使结果产生了较大的波动；
②、由于各相关方对流程的认识不统一，对关键因素的认识不一致，无法形成一致的意见和行动。
在分析阶段，每一个被识别出的关键X都要有数据做支持，都要用量化的结果说明：它确实对过程输出Y有影响，即它具有统计上的显著性；它对Y的影响足够大，即它具有实践上的显著性。
在这些分析中，需要大量地应用统计技术，需要用统计技术对流程中收集到的数据进行处理、分析、提炼。统计工具帮助我们对“数据”进行加工，得到有用的“信息”和“知识”；提升我们对流程的认知程度，统一各方对流程的看法，这是形成有效和一致的改进行动的基础。
分析阶段使用的主要工具有：
1.因果图
2.多变量图
3.箱线图
4.假设检验
5.点图
6.方差分析
7.散点图
8.回归分析
分析阶段是极具挑战性的阶段，在分析阶段中需要依据数据帮助团队寻找和确定影响过程输出Y的关键影响因素。在实际生产与管理活动中，过程的结果受到许多因素的影响，这使得对关键因素及其影响的分析变得十分困难和复杂。
主要表现在：
①、由于对流程认识程度的限制，使我们无法识别出到底是什么因素使结果产生了较大的波动；
②、由于各相关方对流程的认识不统一，对关键因素的认识不一致，无法形成一致的意见和行动。
在分析阶段，每一个被识别出的关键X都要有数据做支持，都要用量化的结果说明：它确实对过程输出Y有影响，即它具有统计上的显著性；它对Y的影响足够大，即它具有实践上的显著性。
在这些分析中，需要大量地应用统计技术，需要用统计技术对流程中收集到的数据进行处理、分析、提炼。统计工具帮助我们对“数据”进行加工，得到有用的“信息”和“知识”；提升我们对流程的认知程度，统一各方对流程的看法，这是形成有效和一致的改进行动的基础。
分析阶段使用的主要工具有：
1.因果图
2.多变量图
3.箱线图
4.假设检验
5.点图
6.方差分析
7.散点图
8.回归分析
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